Contenidos del Taller de Comunicación II. Para su discusión por

equipos de trabajo de cuatro integrantes.



1.1.- Primera Unidad: Concepto y elementos de la comunicación masiva.

INDICACIÓN: Después de hacer la lectura de los primeros tres temas del

libro TE COMUNICAS DOS, hasta la página 17, escribe sobre cada fila

correspondiente la letra C si la afirmación es cierta o la F si la

afirmación es falsa, pero argumenta ¿por qué es cierta o por qué es

falsa? Antes de la clase del martes 25 de enero subirán sus

respuestas y ellas serás tema de discusión para la clase.





AFIRMACION





1. Teoría es el encadenamiento lógico de conocimientos particulares

que forman una estructura armónica.



“c”la teoria son los conocimientos que se repiten y se comprueban.

2. La publicidad es un sistema de comunicación que relaciona a

productores y consumidores a través de los medios de comunicación.



“C” ya que uno depende del otro

3. La tipología de la comunicación humana tiene que ver solo con la

comunicación intra e interpersonal e inter e intragrupal.



“C”pero no hay que olvidar la comunicacion humana sociocultural

4. El objeto de estudio de la Teoría de la Comunicación es la que

tiene que ver con todo individuo en sociedad.


"C" pues estudiamos la comunicación que nosotros mismos practicamos.


5. Harold Lasswell es el creador del análisis de contenido y del

estudio de la audiencia y los efectos.



“F” el es un gran analista de las propagandas y de la comunicación de naciones


6. La teoría de las relaciones sociales establece que en toda sociedad

las conductas determinan que ante todo estímulo hay un efecto

uniforme.



"C" pero puede variar.




7. Según la teoría del refuerzo, los mensajes de los medios de

comunicación colectiva imponen pautas de conducta entre los

individuos.





"C"




8. Marshall Mc Luhan sostuvo la tesis del desarrollo tecnológico de

los medios de comunicación, los que permite conocer cómo piensan y

actúan los individuos de un sistema social.





"C"


9. Los máximos representantes de la vertiente sociológica crítica provienen de la Escuela de Fráncfort.


"F" varios provienen de la escuela de Gestalt


10. La corriente psicológica se dedica a estudiar cómo se comportan

los receptores ante los mensajes de los medios y que efectos provocan

en el auditorio.





"C"




11. La teoría de las diferencias individuales plantea que el mundo

simbólico de los medios de comunicación modelan la construcción del

público acerca de la realidad.





"C"




12. Según la corriente semiológica o semiótica, los medios de

comunicación colectiva son creadores de los lenguajes artificiales, de

los vehículos irradiados de la cultura y difusión.





"C"




13. Son representantes de la Escuela de Fráncfort: Lasswell, Hovland,

Schramm y McLuhan.


"F"




14. Armand Mattelar es el principal representante del enfoque psicologísta del estudio de la comunicación.





"C" propuso varias tecnicas




15. Denis McQuail es uno de los principales estudiosos de las

conductas de los seres humanos en las dinámicas de grupo.





"F"estudio los medios de comunicación masiva




16. La comunicación sólo puede ser estudiada por una rama del

conocimiento


“F”se puede estudiar por otros medios




17. Para Kurt Lewin la teoría del sentido común nos habla de ella

cuando se refiere a las ideas que todos tenemos sobre los medios de

comunicación de masas en virtud de nuestras vivencias y uso directo de

ellos y como parte de la audiencia o público”



“F” es la idea que se tiene hasta donde se va a llegar




18. En la Agenda Setting se habla de que “los medios de comunicación

masiva están dotados de cierto poder para establecer una agenda de

asuntos políticos que los candidatos y los votantes tienden a

considerar como importantes.



“C”tambien estudia nuestro tiempo

19. El comunicador es quien elabora o produce mensajes, pero se

requieren de un conjunto de profesionales que manejen instrumentos de

alta tecnología, como parte de una compleja organización.



“F”el mismo los puede realizar




20. El análisis de contenido es una técnica de gran relieve en el

proceso de investigación de la comunicación masiva. Bernard Berelson

lo definió como una “técnica de indagación para la descripción

objetiva, sistemática y cuantitativa del contenido manifiesto de la

comunicación”.



“F”esta tecnica surgio con los primeros estudios sobre la comunicación




21. Con el Internet estamos entrando a nuevas esferas o formas de

utilizar los lenguajes, sean musicales, visuales, sonoros. Cada día

viajamos más rápido a todas partes del mundo, sin movernos de nuestros

monitores.


“C”se peude entablar una comunicación obteniendo respuesta con alguien que este a mucha distancia.




22. De acuerdo a la teoría de las relaciones sociales, los líderes de

opinión son los intermediarios que influyen sobre las personas, puesto

que los medios no pueden hacerlo solos.


“C” necesitan de alguien más para lograr lo que buscan




23. En la comunicación interpersonal la influencia es directa y la

relación recíproca. No están presentes los medios de comunicación. Se

da en una acción rutinaria de grupos jerárquicamente organizados.


“C” esta comunicación se da entre dos personas las cuales estan proximas.


24. En este primer acercamiento con el significado que tienen la

radio, el cinematógrafo, el periódico, los libro, la televisión, las

computadoras y los satélites, entre otros más, vemos que ellos

trastornan a diario nuestro tiempo y espacio.



“C”con la publicidad se genera kaos pues no todos tienen el mismo punto de vista.  
  
25. Los estudios del fenómeno comunicación masiva están estrechamente

ligados al desarrollo de la tecnología. Desde la transportación de

personas y mensajes, hasta su conservación en los diversos canales.



“C”




26. Gerhard Maletzke es de los que ha conceptualizado a la

comunicación colectiva al escribir que es la que transmite los

mensajes de manera pública, utilizando medios técnicos que la hacen

indirecta y unilateral, a un público disperso.



“C”se dice que es una comunicación colectiva y se distingue por que se dirige a un especial grupo de la población


27. Los medios de comunicación masiva cumplen actividades o funciones

en la Sociedad: Desde la vigilancia o supervisión del medio ambiente;

La editorialización, propagandización o prescripción de los

acontecimientos sociales de mayor relevancia. Transmisión cultural, y

Entretenimiento.



“C”aunque genera controversia por los distintos pensamientos




28. Los Padres de la “Communication Research” son Paul Lazarsfeld,

Kurt Lewin, Harold Lasswell y, Carl Hovland.



“C”en Estados Unidos<




29. El Internet Nos permite elaborar y diseñar nuestra propia página;

realizar transacciones comerciales, comprar vía tarjeta de crédito o

intervenir en los intercambios de investigaciones científicas.



“C” también afecta sectores sociales.




30. El auditorio tiene como cualidades el ser considero relativamente

pública, rápida y transitoria.



“F”es la comunicación masiva




31. La comunicación masiva se distingue de otras clases de

comunicaciones por el hecho de que es dirigida a un amplio grupo y no

a un individuo o a una parte de la población, llega a utilizar medios

técnicos para transmitir sus mensajes los que llegan al mismo tiempo a

diversos públicos.



“C”




32. Por su naturaleza, la comunicación de masas se caracteriza de ser grande, heterogéneo y anónimo.





“F”son las caracteristicas del publico




33. A las respuestas o efectos las denominamos consecuencias o

funciones manifiestas o latentes. Las que pueden provocar desajustes o

malestar, caos, pánico, alarma, etc., disfunciones.



“C”




34. El análisis de contenido es un método de gran relieve en el proceso de

investigación de la comunicación masiva y que Berelson lo define como

una “técnica de indagación para la descripción objetiva, sistemática y

cuantitativa del contenido manifiesto de la comunicación”.


“C”

35. De acuerdo a la teoría de las relaciones sociales, hay

intermediarios que influyen sobre las personas, puesto que los medios

no pueden hacerlo solos.


“C”y depende de la persona que tanto influya




36. La teoría de las categorías sociales son explicaciones que

desarrollaron investigadores en los Estados Unidos. Obedecen, en gran

medida a la influencia que se tuvo desde un principio con los estudios

sociológicos y psicológicos.


“C”se mezclan las influencias con los estudios y asi se completa.




37. Dicen que “los medios de comunicación masiva están dotados de

cierto poder para establecer una agenda de asuntos políticos que los

candidatos y los votantes tienden a considerar como importantes. El

hecho de que los medios influyan inmediatamente o a largo plazo,

dependerá de los temas que se traten.



“C” aunque no puede ser más que un negocio en donde los dos se benefician


38. Kurt Lewin, psicólogo, de la escuela Gestalt, ejerció gran

influencia sobre estudios de comunicación de grupos y los efectos.



“C” el efecto de las presiones de grupo.




39. Los estudios de los medios de comunicación están estrechamente

ligados al desarrollo de la tecnología. Desde la transportación de

personas y mensajes, hasta su conservación en los diversos canales.



“C”pues cada dia es mas facil comunicarnos y es mas facil tener acceso a ciertos medios de comunicación gracias a la tecnologia




40. Paul Lazarsfeld es un politólogo que se interesó en la audiencia y

efectos de los nuevos medios de comunicación. Uno de los autores de la

obra “El Pueblo Elige”.



“C” el trabaja e investiga la opinion publica.




41. Por sus cualidades al auditorio se le considera relativamente

grande, heterogéneo, pues les interesan diversos eventos y no todos

tienen el mismo nivel escolar, ingresos económicos ni radican en el

mismo lugar geográfico. Y anónimo porque regularmente no se conocen

los participantes de los mensajes.



“C”

42. Puede ser distinguida de otras clases de comunicaciones por el

hecho de que es dirigida a un amplio grupo y no a un individuo o a una

parte de la población. Llega a utilizar un medio técnico para

transmitir los mensajes que llegan al mismo tiempo a todas los que

componen su público.



“C” todos podemso practicar la comunicacion interprsonal.




43. La comunicación interpersonal se le caracteriza de ser pública, es

decir, su contenido está abierto a todos y su distribución es

relativamente estructurado e informal. Rápida, pues llega en instantes

a diferentes puntos de la atmósfera, y a gran cantidad de personas.

Hay una mayor velocidad en la difusión y en la respuesta. Y

transitoria pues la información no es permanente a los destinatarios.



“C”es la nteraccion entre un grupo o entre dos personas.


44. Nos permite elaborar y diseñar nuestra propia página; realizar

transacciones comerciales, comprar vía tarjeta de crédito o intervenir

en los intercambios de investigaciones científicas. Con él estamos en

un proceso político y económico de globalización.


“C” el internet




45. En la comunicación interpersonal la influencia es directa y la

relación recíproca. No están presentes los medios de comunicación. Se

da en una acción rutinaria de grupos jerárquicamente organizados.



“C”por que se realiza de persona a persona.




46. En este primer acercamiento con el significado que tienen la

radio, el cine, el periódico, los libros, la televisión, las

computadoras y los satélites, entre otros más, vemos que ellos

trastornan a diario nuestro tiempo y espacio. Nos cambian normas

culturales y las conductas generacionales.



“C”día a diá nos volvemos dependientes de el internet o la televición, por ejemplo, nos volvemos sonambulos ya que no podemos ver mas alla, no sabemos si lo que nos dicen en cierto pero lo creemos por q nos tienen acostumbrados a que nos dan todo y no tenemos la iniciativa de buscar y comparar.


47. Los medios de comunicación de masas nos cambian normas culturales y las conductas generacionales.


“C”




48. Carl Hovland, político científico, es uno de los iniciadores del

estudio de la propaganda y de los grandes políticos influyentes.



“F” HAROLD LASSWELL inicio el estudio de la propaganda




49. Paul Lazarsfeld se interesó en la audiencia y efectos de los

nuevos medios de comunicación. Kurt Lewin, psicólogo, de la escuela

Gestalt, ejerció gran influencia sobre estudios de comunicación de

grupos y los efectos.



“C”




50. Harold Lasswell, educado en Yale, se creó una reputación como

psicólogo experimental. Interesado en la comunicación y los cambios de

actitudes.


“F”fue educado en YALE y se creo una reputacion como psicologo